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庆丰街小学开展“学为中心”课堂变革教学研讨活动
2022-07-11 00:19
本文摘要:4月20日,温江区庆丰街小学校开会了学为中心课堂变革现场研讨活动。参与活动的有西昌礼州小学的姚校长一行、崇州学府街小学的刘主任一行、温江通平小学校的李校长和第一学区学校老师们。 此次活动,庆丰街小学校特邀西南大学教育硕士生导师,练能教育模式创立者、国家基础教育课程改革培训专家熊生贵老师亲临指导。熊老师的指导讲话高屋建瓴、明确生动、救赎深刻印象,让参与活动的老师们领略到课堂变革的别样风采。uZTuZTuZT课堂变革,改变的是观念,累积的是经验,溶解的是思想。

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4月20日,温江区庆丰街小学校开会了学为中心课堂变革现场研讨活动。参与活动的有西昌礼州小学的姚校长一行、崇州学府街小学的刘主任一行、温江通平小学校的李校长和第一学区学校老师们。

此次活动,庆丰街小学校特邀西南大学教育硕士生导师,练能教育模式创立者、国家基础教育课程改革培训专家熊生贵老师亲临指导。熊老师的指导讲话高屋建瓴、明确生动、救赎深刻印象,让参与活动的老师们领略到课堂变革的别样风采。uZTuZTuZT课堂变革,改变的是观念,累积的是经验,溶解的是思想。

上午第一节课,庆丰街小学校课改组组组长汪艳老师给大家展出了一节具备变革思想的数学研究课《等量关系》。课中,两位助学专家和众多小老师们热情大方的展练,教师精当的点拨获得了专家、领导和老师们的充份接纳。

课后研讨中,课改组成员徐雪琴老师融合温江区三学课堂变革的大背景,讲解了学校目前的变革现状和在推展课改过程中所遇上的疑惑,期望获得到场专家的专业引导,众筹智慧。uZTuZTuZT说道确切比全然的不会做到一道题的价值要小得多!在解疑释惑的过程中,熊老师明确提出的结构化言说受到了大家的注目。语言是思维的外壳,而数学课的核心就是思维训练。

如何苦练语言表达之能?在孩子们没掌控合理阐释方法的时候,结构化言说就是一根挟他一把的拐杖。精准而森严的传达思维过程,是任何练习题都不能替代的。结构化言说论为课堂思维的训练明确提出了供操作者的方法。

uZTuZTuZT水本无华,相荡而出涟漪;石本无火,相击而托梦光。上午的撞击让大家意犹未尽,在下午的情智大讲堂中,熊老师又为全校教师做到了主题为自律练能课堂的跟上实行的讲座。他认为现在的课堂教学,完全都是增强了学,弱化了习,而弱化了的习才是课堂教学的重点。

精研就是苦练,但决不是全然的做到练习题。精研就是练能,锻炼语言表达能力,确实的习是把思路整理的很确切,并需要用语言+N种方式表达出来。全新的理念,带来大家有所不同的变革视野,受益匪浅。

uZTuZTuZT为什么要课改?庆丰小学黄金强劲校长在活动的最后认为,课堂变革既是老师们执着重负高效的必然选择,堪称科技进步、未来社会发展对人才培养模式转型明确提出的拒绝。因此,在课改路上,学校将义无反顾的走下去,不问西东,不忘芳华。坚信在学校领导的大力支持下,在专家的专业引导下,在全体庆丰人的希望下,庆丰街小学学为中心课堂变革终将回头得更高、更加近。


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